Kabar Guru

Kabar Guru
Inilah Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Kelas 1 dan 4 Revisi Semester 2

Diposkan oleh On 3:14 AM with No comments

Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Revisi Semester 2 Dengan Aturan Terbaru
Aplikasi penilaian ini bagi sekolah pelaksana kurikulum 2013 juknis terbaru permendikbud no 23 tahun 2016 tentang penilaian oleh pendidik di satuan pendidikan, Aplikasi Pengolahan Nilai K13 ini khusus untuk Sekolah Dasar (SD) Kelas 1 dan Kelas 4, Kompetensi dasar atau KD Tematik dan mapel PJOK,PAI dan Matematika include dalam aplikasi ini hingga menjadi raport.

Pengertian penilaian kurikulum 2013 oleh pendidik adalah Proses pengumpulan  informasi/data tentang  capaian pembelajaran peserta didik dalam aspek sikap,  pengetahuan, dan keterampilan yangdilakukan secara terencana dan sistematis yang dilakukan untuk memantau proses, kemajuan belajar, dan perbaikan hasil belajar melalui penugasan dan evaluasi hasil belajar.

Kriteria Kenaikan kelas Pada revisi kurikulum 2013 paling baru:
Kriteria Kenaikan Kelas ditetapkan melalui rapat dewan guru dengan mempertimbangkan:
  • Kehadiran
  • ketaatan pada tata tertib
  • peraturan lainnya yang berlaku  di satuan pendidikan
  • Peserta didik dinyatakan tidak naik kelas apabila hasil belajar paling sedikit 3 (tiga) mata pelajaran pada kompetensi pengetahuan keterampilan belum tuntas dan/atau sikap belum baik
Kriteria Kelulusan Satuan Pendidikan ditetapkan melalui rapat dewan guru. Peserta didik dinyatakan lulus jika:
  • Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
  • Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal Baik; dan 
  • Lulus Ujian Sekolah seluruh muatan/mata pelajaran
sumber konten klik Nurhayati Mualif.com

Aplikasi buatan beliau silahkan unduh pada link dibawah ini.

Panduan Merumuskan Indikator Pada Kurikulum 2013 Revisi

Diposkan oleh On 10:30 PM with No comments

Cara Merumuskan Indikator Pada Kurikulum 2013 Lengkap dengan Taksonomi Bloom
Perumusan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) pada kurikulum 2013 yang di revisi menjadi bagian penting dalam mencapai titik kompetensi dasar dengan apa yang bisa menjadi target bagi guru pada kegiatan belajar mengajarnya, maka diperlukan indikator pencapaian kompetensi, dalam merumuskan indikator tentunya ada kaidah-kaidah yang harus di cermati, berikut kami sedikit berbai info perumusan indikator pada k13 terbaru ini.

Indikator adalah perilaku yang dapat diukur dan/atau diobservasi untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar (KD) tertentu yang menjadi acuan penilaian mata pelajaran, (Mulyasa, 2007:139).

Fungsi indikator antara lain sebagai pedoman dalam:
  • mengembangkan materi pembelajaran atau bahan ajar,
  • mendesain kegiatan pembelajaran 
  • merancang dan melaksanakan penilaian hasil belajar 
Ketentuan Perumusan Indikator
  1. Indikator dirumuskan dari KD 
  2. Menggunakan kata kerja operasional (KKO) yang dapat diukur
  3. Dirumuskan dalam kalimat yang simpel, jelas dan mudah dipahami.
  4. Tidak menggunakan kata yang bermakna ganda
  5. Hanya mengandung satu tindakan.
  6. Memperhatikan karakteristik mata pelajaran, potensi & kebutuhan peserta didik, sekolah, masyarakat dan lingkungan/daerah;
Menganalisis tingkat kompetensi yang digunakan pada KD Menganalisis KKO
Menganalisis Indikator berdasarkan tingkat UKRK kompetensi pada KD
Benjamin S. Bloom dan kawan-kawannya itu berpendapat bahwa pengelompokkan tujuan pendidikan itu harus senantiasa mengacu kepada tiga jenis domain (daerah binaan atau ranah) yang melekat pada diri peserta didik, yaitu:
a)    Ranah proses berfikir (cognitive domain)
b)    Ranah nilai atau sikap (affective domain)
c)    Ranah keterampilan (psychomotor domain)

Muatan Pelajaran: PKn (BG Kelas 1, T 6 ST 1 PB 1 Hal:3)
KD 3.2  Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari dirumah
Mengidentifikasi =C1 ( Mengingat ) Taksonomi Bloom
Cara Merumuskan Indikator Pada Kurikulum 2013 Lengkap dengan Taksonomi Bloom
Indikator:
3.2.1  Menyebutkan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
3.2.2 Menjelaskan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
3.2.3 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
Selengkapnya

Cara Isi Nilai Raport Dapodik Versi 2017b Lengkap dengan Panduan

Diposkan oleh On 9:28 AM with No comments

Cara Isi Nilai Raport Dapodik Versi 2017b Lengkap dengan Panduan
Cara input atau cara isi dalam panduan pengisian nilai raport US/USBN pada versi dapodikdas terbaru ini pacth 2017b. 
Apa yang baru di versi 2017-B? RAPOR menu untuk menginput nilai rapor yang diterbitkan setiap semester US/USBN menu untuk menginput nilai US dan USBN dari peserta didik tingkat akhir yang diselenggarakan di semester genap setiap tahun ajaran

US/USBN
Data nilai US/USBN semester genap tahun ajaran 2016/2017 dari satuan pendidikan jenjang SD - SMP - SMA - SMK -SLB
RAPOR
Data nilai Rapor semua tingkat kelas di 6 semester terakhir dari satuan pendidikan jenjang SD - SMP - SMA - SMK - SLB, yaitu:
Data nilai Rapor semua tingkat kelas di 6 semester terakhir dari satuan pendidikan jenjang SD - SMP - SMA - SMK - SLB, yaitu:

No Jenjang Kurikulum Ketentuan 1 SD dan SDLB K-2006 Semester 7 sampai dengan semester 12 K-2013  Semester 9 sampai dengan semester 12
2 SMP Dan SMPLB K-2006 Semester 1 sampai dengan semester 6 K-2013 Semester 1 sampai dengan semester 6
3 SMA, SMK, dan SMALB K-2006 Semester 3 sampai dengan semester 6 K-2013 Semester 1 sampai dengan semester 6

Catatan: input nilai untuk satuan pendidikan SD dan SLB belum terakomodir di Aplikasi Dapodik versi 2017-B

OPERATOR SEKOLAH                                                        
•   Login menggunakan akun operator sekolah
•   Menjamin persiapan data telah lengkap
•   Pengaturan akun guru mata pelajaran
•   Menentukan mata pelajaran evaluasi
•    Menentukan nomor urut mata pelajaran evaluasi
   GURU MATA PELAJARAN
•   Login menggunakan akun PTK
•   Input data nilai Rapor
•   Input data nilai US/USBN
•   Bertanggung jawab terhadap kebenaran dan kelengkapan data nilai
•   Mengunci data nilai
Untuk mengisi data nilai, terdapat beberapa data yang perlu dipastikan sudah tepat dan lengkap, yaitu: Pemilihan Kurikulum di rombongan belajar
(KTSP/Kurikulum 2013)
Anggota Rombongan Belajar
Pembelajaran

Menu unduh rekapitulasi berfungsi untuk mengunduh data rekapitulasi nilai peserta didik pada dalam satu rombel pada mata evaluasi tertentu. Rekapitulasi nilai dikemas dalam format excel.
Keterangan :
1.    Pilih menu Rapor atau US/USBN
2.    Pilih rombel yang akan diisi nilainya
3.    Double click di mata evaluasi untuk
memunculkan data peserta didik
yang akan diberi nilai.
4.    Pilih peserta didik yanga kan diisi
nilainya, lalu isi nilai peserta didik
dengan menekan menu ubah atau
double click pada kolom nilai
5.    Pilih simpan untuk menyimpan data
nilai yang telah diinputkan.

Prefill Nilai Raport
Untuk mengambil data nilai dari Server Dapodik dapat menggunakan Aplikasi Generate Prefill Nilai. Prefill nilai hanya memuat data nilai saja. Untuk melakukan generate prefill nilai, link generate prefill nilai dapat diakses di menu unduhan laman dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id . Ekstensi file hasil unduhan prefill nilai adalah .rpr

Silahkan unduh pacth 2017 B di klik Laman Resmi
Contoh Soal HOTS Kurikulum 2013 Lengkap KD dan Indikator Terbaru

Diposkan oleh On 10:29 PM with No comments

Soal HOTS Pada Kurikulum 2013 Revisi Inilah Kumpulan Contohnya
Penerapan Soal HOTS pada Buku Siswa kami bagikan contoh-contoh soal HOTS Baik disisipkan pada UTS, UAS maupun UH dsb
Keterampilan berpikir siswa dilatih dengan mengajak mereka untuk memprediksi misal sebuah kondisi yang akan terjadi apabila tumbuhan tidak berkembang biak.
Siswa membandingkan hasil pengamatannya dengan hasil pengamatan temannya.

Dan dilatih untuk menggunakan informasi yang mereka dapatkan dari kegiatan pengamatan untuk membuat kesimpulan “apakah semua bunga merupakan bunga sempurna?” Dan menjelaskan kesimpulan mereka berdasarkan fakta-fakta aktual.

Siswa membandingkan hasil pengamatannya dengan hasil pengamatan temannya. Dan dilatih untuk menggunakan informasi yang mereka dapatkan dari kegiatan pengamatan untuk membuat kesimpulan “apakah semua bunga merupakan bunga sempurna?” Dan menjelaskan kesimpulan mereka berdasarkan fakta-fakta aktual.

Guru dapat membuat peserta didik berani berperilaku kreatif melalui:
tugas yang tidak hanya memiliki satu jawaban tertentu yang benar,
mentolerir jawaban yang nyeleneh,  menekankan pada proses bukan hanya hasil saja,  memberanikan peserta didik untuk mencoba, untuk menentukan sendiri yang kurang jelas/lengkap informasinya, untuk memiliki interpretasi sendiri terkait dengan pengetahuan atau kejadian yang diamatinya
memberikan keseimbangan antara yang terstruktur dan yang spontan/ekspresif
Contoh-Contoh Soal HOTS Kurikulum 2013 silahkan unduh pada link dibawah ini.

Inilah Aplikasi SisPenA Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah dan Madrasah

Diposkan oleh On 8:27 AM with No comments

Aplikasi SisPenA Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah Dari BAN S/M
Aplikasi SisPenA (Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah dan Madrasah.) Aplikasi SisPenA S/M adalah aplikasi penilaian akreditasi yang berbasis web, dimana bisa akses dimana saja, kapan saja dengan syarat terhubung dengan internet.

Aplikasi ini pun tak tidak hanya bisa diakses menggunakan Laptop atau komputer tetapi bisa juga menggunakan handphone ataupun tablet yang resolusinya lebih kecil.
Adapun langkah – langkah untuk mengakses atau menggunakan aplikasi SisPenA S/M yaitu :
Buka url: http://bansm.or.id/sispena di halaman browser.
Aplikasi SisPenA Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah Dari BAN S/M

Selanjutnya masukkan user dan password yang dimiliki. dan pilih level pengguna yaitu Sekolah
Aplikasi SisPenA Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah Dari BAN S/M

Ketika pertama kali masuk kedalam halaman login. Sistem akan langsung menampilkan jendela form yang harus diisi oleh sekolah.

Isilah Form tersebut dan ubahlah password. user anda tetaplah NPSN dengan password atau kata sandi yang sudah dirubah untuk bisa mengakses dan masuk kembali kedalam sistem ini nantinya.
Setelah selesai mengisi lengkap Profile Sekolah. Selanjutnya akan akan masuk ke area penilaian evaluasi diri.

Dalam tabel sekolah yang tampil terdapat banyak button atau tombol yang berfungsi untuk memberikan penilaian evaluasi diri sekolah, memasukkan IPDIP sekolah, mengunggah prasyarat akreditasi, photo pendukung serta Kartu Kendali.
Aplikasi SisPenA Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah Dari BAN S/M
Langkah awal selanjutnya adalah Klik tombol menu untuk memasukkan prasyarat sekolah yang akan di akreditasi.
Akan muncul 6 form isian dokumen yang digunakan untuk memasukkan dokumen berbentuk PDF atau Doc (Dokumen) dengan cara menekan
Aplikasi SisPenA Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah Dari BAN S/M

Keenam dokumen tersebut adalah surat ijin operasional, daftar siswa tiap kelas, data PTK, pernyataan pemberlakuaan kurikulum, Daftar Lulusan 1 tahun terakhir dan data sarana dan prasarana.
Untuk merubah atau mengedit kembali data atau dokumen yang sudah ada, klik lalu cari dokumen yang akan mengganti file atau dokumen yang sudah ada.

Selengkapnya DOWNLOAD